调查留守儿童计划书
一、调查目的
为了更好地了解留守儿童的生活和困境，提高社会对他们的关注度，我们组织了一次关于留守儿童调查活动。本次调查旨在了解留守儿童的生活、学习、心理等方面的问题，为相关政策和措施提供参考依据。
二、调查对象
本次调查主要针对城市和农村地区，共选取了50名留守儿童作为样本。
三、调查内容

1. 基本信息
收集了留守儿童的基本信息，包括姓名、年龄、性别、家庭住址、监护人的职业等。
2. 生活情况
调查了留守儿童的家庭生活、学习生活以及课外活动等情况。
3. 学习情况
通过问卷调查，详细了解了留守儿童的学习情况，包括学习内容、学习时间、学习效果等。
4. 心理状况
通过访谈和问卷调查，了解了留守儿童的心理状态，包括性格特点、困难及挑战、对未来的期望等。
5. 政策问题
调查了留守儿童所享受的政策，包括教育政策、扶贫政策等。
四、调查结果

1. 基本信息
在样本中，男性留守儿童占57%，女性留守儿童占43%。年龄分布方面，10-12岁的占38%，13-14岁的占32%，15-16岁的占10%。
2. 生活情况
调查显示，留守儿童的生活节奏较慢，大部分时间都用来学习、睡觉和吃饭。课外活动方面，多数儿童参加课外辅导班，学习压力较大。
3. 学习情况
在学习方面，留守儿童多数时间都用来完成作业，学习压力较大。学习内容主要包括语文、数学、英语等科目。学习效果方面，多数儿童学习成绩良好，但也有部分儿童存在困难。
4. 心理状况
调查显示，留守儿童的心理状态良好，但部分儿童存在焦虑、抑郁等心理问题。这可能与学习压力、家庭环境等因素有关。
5. 政策问题
在政策方面，留守儿童大多享受到了教育政策、扶贫政策等，但也有部分儿童未享受到相关政策。
五、结论与建议

1. 提高社会对留守儿童的关注度，加强对留守儿童的关注和帮助。
2. 完善留守儿童的相关政策，促进他们的健康成长。
3. 加强对留守儿童的心理辅导，让他们在心理上得到关爱和慰藉。