学创杯营销计划书

一、项目概述 “学创杯”是由我国著名的高校学创空间联盟主办的一项科技创新竞赛,旨在激发高校学生的创新创造力和商业实战能力,推动我国科技创新和经济发展。本次营销计划书是为“学创杯”比赛制定的一份详细的营销策略,旨在提高比赛的影响力,吸引更多的参赛者和关注者。

二、目标受众 本次营销计划书的目标受众主要针对以下人群:

1.高校学生:特别是那些具有创新精神和实践能力的在校学生,他们是“学创杯”比赛的主力军,也是我们目标人群的核心。
2. 科技创新爱好者:这是一群对科技创新保持热情和关注的人群,他们通过关注“学创杯”比赛,可以了解和参与到科技创新的实践当中。
3. 企业和社会组织:对于那些致力于科技创新的企业和社会组织,他们需要借助“学创杯”这个平台来寻找更多的人才和合作伙伴。

三、营销策略

1.宣传推广

(1) 通过社交媒体平台进行推广。利用微博、微信公众号等社交媒体平台,发布有关“学创杯”比赛的信息、照片和视频,吸引更多的关注者和参与者。

(2) 利用校园媒体进行宣传。在高校内部的电视、广播、报纸等媒体中投放广告,宣传“学创杯”比赛,吸引更多的学生关注比赛。

(3) 利用合作渠道进行宣传。与相关企业、社会组织和高校合作,通过他们的渠道,向社会各界宣传“学创杯”比赛,吸引更多的人才和企业加入。
2. 参赛者招募

(1) 在高校内部进行宣传和招募。通过在高校内部的海报、宣传单等渠道进行招募,鼓励更多的学生参与到“学创杯”比赛中。

(2) 通过线上招募渠道进行招募。创建比赛的官方网站,为参赛者提供报名和咨询渠道,方便更多的人注册报名。

(3) 利用合作伙伴进行招募。与相关企业合作,通过他们的渠道发布招募信息,吸引更多的社会人士和企业人士加入比赛。
3. 比赛推广

(1) 在比赛前期进行预热宣传。发布有关比赛的信息、照片和视频,让更多人了解比赛,提高比赛的知名度和参与度。

(2) 在比赛进行过程中进行实时宣传。通过微博、微信公众号等社交媒体平台,发布有关比赛的信息和现场照片,让更多的人了解比赛进展。

(3) 在比赛结束后进行总结宣传。发布有关比赛结果和颁奖典礼的信息,让更多人了解比赛的成果和影响。

四、总结 本次“学创杯”比赛的营销计划书,通过针对目标受众的定位和针对性的宣传推广策略,吸引了更多的高校学生、科技创新爱好者和企业加入比赛,为“学创杯”比赛的成功举办做出了积极贡献。