小学生Kiss计划书

一、Kiss计划书的基本内容

1.计划名称：小学生Kiss计划书
2. 实施人：XXX
3. 实施时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日
4. 目标：通过Kiss计划书的实施，培养学生的友好交往能力，提高学生的社交技巧，让学生在学习与生活中变得更加自信和开朗。
5. 内容： 5.1 尊重他人 5.1.1 向他人表示问候 5.1.2 尊重他人的个人空间 5.1.3 避免言语上的伤害 5.2 友好交往 5.2.1 主动与同学、老师交往 5.2.2 参加集体活动，积极参与 5.2.3 学会倾听，尊重他人意见 5.2.4 关心他人，积极帮助他人 5.3 自信表达 5.3.1 敢于发表自己的见解 5.3.2 恰当表达自己的情感 5.3.3 尊重他人评价，正确对待批评 5.4 维护良好班集体誉 5.4.1 爱护公共设施，不乱扔垃圾 5.4.2 遵守纪律，不迟到早退 5.4.3 积极参加集体活动，为班级荣誉添光 6. 附录： 小学生Kiss计划书问卷 调查项目：请在下列各题后打“√”或“×”

1.您是否愿意与同学、老师建立友好的关系？
2. 您是否尊重他人的个人空间？
3. 您是否愿意主动与同学、老师交往？
4. 您是否积极参加集体活动？
5. 您是否关心他人，乐于帮助他人？ 6. 您是否敢于表达自己的见解？ 7. 您是否能够恰当表达自己的情感？ 8. 您是否尊重他人评价，正确对待批评？ 9. 您是否愿意维护良好班集体誉？ 10. 其他： 调查结果： 序号：__________ 姓名：__________ 调查日期：__________ 1.__________ 2.__________ 3.__________ 4.__________ 5.__________ 6.__________ 7.__________ 8.__________ 9.__________ 10.__________ 统计结果： □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ × □ √ □ ×