三年级英语教学计划书

一、教学目标

1.学生能够熟练掌握英语的基本问候语和日常用语。
2. 学生能够通过听、说、读、写四项技能全面地应用英语进行沟通。
3. 学生能够积累一定的英语词汇，形成英语语感。

二、教学内容

1.问候语及日常用语
2. 数字、颜色、家庭成员和动物
3. 天气和季节
4. 学校和玩具
5. 食物和饮料 6. 旅行和交通工具 7. 基本日常活动

三、教学方法

1.情境教学法：通过创建具有趣味性和挑战性的情景，让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语问候语和日常用语。
2. 交互式教学法：利用小组活动、角色扮演等互动方式，让学生在实践中体验英语沟通的乐趣。
3. 游戏教学法：将英语学习融入游戏之中，让学生在游戏中巩固所学知识，提高英语运用能力。

四、教学评价

1.观察：教师应注重观察学生在情境中的表现，了解他们的学习进度和效果。
2. 测试：通过语音测试、听力理解测试等测试，了解学生对英语问候语和日常用语的理解程度。
3. 作业：布置适当的英语作业，如朗读、对话、写作等，以评价学生对英语学习的掌握程度。 五、教学进度 每周1-2课，每课20分钟。 六、教学要求

1.发音准确，语调自然。
2. 学习重点单词，学会运用所学知识进行简单的日常用语沟通。
3. 积极参与课堂活动，表现出对英语学习的兴趣和热情。 请老师根据以上教学计划，结合实际情况进行教学，相信在老师的共同努力下，学生们在英语学习中一定能够取得良好的成果。