情境领导培训计划书
一、培训背景
随着企业规模的扩大和管理层次的增加，情境领导理论在企业中得到了越来越广泛的应用。然而，许多企业在实施情境领导时存在诸多困惑，如不知道如何选择恰当的情境、无法制定有效的行动计划等。为了帮助企业更好地理解和应用情境领导理论，提高管理者的领导能力和企业绩效，本培训计划书应运而生。
二、培训目标

1. 理解情境领导理论的核心要点和应用原则；
2. 学会选择恰当的情境，提高情境领导的效果；
3. 学会制定情境领导的行动计划，提高企业绩效；
4. 提高管理者的沟通技巧，增强团队凝聚力；
5. 培养高效团队，提升企业执行力。
三、培训内容

1. 情境领导理论简介
a) 情境领导理论的起源和发展；
b) 情境领导理论的核心要点：
1. 情境领导是一种领导行为，重点关注在何种具体情境下如何进行领导；2. 领导者应当根据不同情境采取不同的领导行为；3. 领导者应当了解和掌握情境领导的基本技能。
2. 情境领导的情境选择
a) 情境选择的五个标准；
b) 具体情境的判断和选择方法；
c) 情境选择的影响因素。
3. 情境领导的行动计划
a) 制定情境领导计划的基本步骤；
b) 情境领导计划的制定范式；
c) 情境领导计划的实施和评估。
4. 情境领导与团队建设
a) 情境领导对团队建设的意义；
b) 情境领导在团队建设中的角色；
c) 情境领导促进团队建设的技巧。
5. 情境领导与绩效提升
a) 情境领导与绩效提升的关系；
b) 情境领导在绩效提升中的作用；
c) 情境领导促进绩效提升的技巧。
6. 情境领导沟通技巧
a) 情境领导沟通技巧的定义；
b) 情境领导沟通技巧的分类；
c) 情境领导沟通技巧的应用。
四、培训方法
本培训采用讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种教学方式，以提高学习者的理论水平和实践能力。
五、培训时间、地点、人数
培训时间：3天，24小时；
培训地点：企业内训部门；
培训人数：100人。
六、培训费用
本培训费用包括培训材料、讲师费用、场地费用等，总费用为XX元/人。
七、培训效果评估
本培训将根据参训者的出勤情况、培训掌握程度、课程作业成绩、课堂表现等因素进行综合评估。参训者培训合格后，将获得相应的证书。