小学计划书400

一、学校简介

我们学校位于交通便利、环境优美的地段，占地面积约2000平方米，拥有30个教学班，120名教职工，350名学生。学校秉承“以学生为中心，培养全面发展人才”的理念，注重学生德智体美劳全面发展，是家长放心、学生开心的学校。

二、教学目标

1. 知识与技能目标：通过有计划、有目的地进行教学，使学生掌握科学、合理、实用的知识，提高分析、解决问题的能力，培养良好的技能，为今后的学习打下坚实的基础。
2. 过程与方法目标：通过启发式、讨论式、参与式教学，让学生主动参与学习过程，培养探究、创新精神和合作意识，形成积极的学习态度和习惯。
3. 情感态度与价值观目标：通过有意识地营造和谐、民主、充满关爱、尊重的良好氛围，培养学生关爱他人、尊重他人、回报他人的情感态度和价值观，使学生成为具有道德情操、人文素养和社会责任感的人。

三、教学内容

1. 语文：1-6年级，包括1-3年级的识字、写字、学词、组词、课文内容；4-6年级的阅读、作文、口语练习等内容。
2. 数学：1-6年级，包括1-3年级的数数、认识图形、简单计算；4-6年级的整数计算、分数计算、简单的代数问题等。
3. 英语：1-6年级，包括1-3年级的英语单词、短语、日常表达；4-6年级的英语阅读、写作、口语练习等。
4. 科学：1-6年级，包括1-3年级的物质世界、动植物观察、简单实验；4-6年级的物理、化学、生物、地球科学等知识。
5. 社会：1-6年级，包括1-3年级的社会常识、道德与法律；4-6年级的历史、地理、文化、艺术等。

四、教学计划

1. 教学目标：
（1）知识与技能目标：通过有计划、有目的地进行教学，使学生掌握科学、合理、实用的知识，提高分析、解决问题的能力，培养良好的技能，为今后的学习打下坚实的基础。
（2）过程与方法目标：通过启发式、讨论式、参与式教学，让学生主动参与学习过程，培养探究、创新精神和合作意识，形成积极的学习态度和习惯。
（3）情感态度与价值观目标：通过有意识地营造和谐、民主、充满关爱、尊重的良好氛围，培养学生关爱他人、尊重他人、回报他人的情感态度和价值观，使学生成为具有道德情操、人文素养和社会责任感的人。
2. 教学内容：
(1) 语文：1-6年级，包括1-3年级的识字、写字、学词、组词、课文内容；4-6年级的阅读、作文、口语练习等内容。
(2) 数学：1-6年级，包括1-3年级的数数、认识图形、简单计算；4-6年级的整数计算、分数计算、简单的代数问题等。
(3) 英语：1-6年级，包括1-3年级的英语单词、短语、日常表达；4-6年级的英语阅读、写作、口语练习等。
(4) 科学：1-6年级，包括1-3年级的物质世界、动植物观察、简单实验；4-6年级的物理、化学、生物、地球科学等知识。
(5) 社会：1-6年级，包括1-3年级的社会常识、道德与法律；4-6年级的历史、地理、文化、艺术等。
3. 教学步骤：
(1) 认真备课，了解学生基本情况，明确教学目标。
(2) 了解教学内容，制定教学计划，合理安排教学步骤。
(3) 上课，讲解、讨论、练习，巩固知识，培养能力。
(4) 课后及时批改作业，耐心辅导学生，纠正错误。
(5) 定期召开家长会，与家长沟通，了解学生家庭情况，积极处理家校矛盾。

五、教学评价

1. 学生作业：
（1）语文作业：包括写字、组词、课文内容等，实行等级制评价，优秀、良好、合格、不合格。
（2）数学作业：包括数数、认识图形、简单计算等，实行等级制评价，优秀、良好、合格、不合格。
（3）英语作业：包括单词、短语、日常表达等，实行等级制评价，优秀、良好、合格、不合格。
（4）科学作业：包括物质世界、动植物观察、简单实验等，实行等级制评价，优秀、良好、合格、不合格。
（5）社会作业：包括社会常识、道德与法律等，实行等级制评价，优秀、良好、合格、不合格。
2. 学生考试成绩：
语文、数学、英语、科学、社会等科目成绩实行等级制评价，优秀、良好、合格、不合格。
3. 家长对教师的评价：
教师应注重与家长的沟通，定期向家长了解学生家庭情况，积极处理家校矛盾，得到家长好评。