朗诵少儿教学方案模板

一、方案名称

二、课程名称

三、授课教师

四、授课时间 五、学习内容

1.诗歌朗诵
2. 散文朗诵
3. 童话故事 六、教学目标

1.了解诗歌的节奏、韵律和意义，提高朗诵技巧。
2. 学会散文的节奏和韵律，提高阅读和理解能力。
3. 通过童话故事，培养学生的想象力和语言表达能力。 七、教学方法

1.讲授式教学
2. 讨论式教学
3. 角色扮演式教学 八、教学重点

1.诗歌的节奏和韵律
2. 散文的节奏和韵律
3. 童话故事的语言表达 九、教学难点

1.诗歌的韵律记忆
2. 散文的节奏理解
3. 童话故事中的人物形象和情节理解 十、教学过程中

1.导入

（5分钟）
2. 诗歌朗诵

（10分钟）
3. 散文朗诵

（15分钟）
4. 童话故事讲述

（20分钟）
5. 讨论与总结

（10分钟） 6. 作业布置与检查

（5分钟） 十

一、教学评价

1.课堂表现
2. 作业评分
3. 课堂小测验 十

二、附录

1.诗歌列表
2. 散文列表
3. 童话故事梗概
4. 作业评分标准