思政课教研室计划书
一、选题背景
为了贯彻落实教育部关于全面加强新时代思想政治工作的意见，加强我校德育工作，提高学生思想政治觉悟和道德素养，我校决定开设思政课并设立教研室。本计划书旨在明确思政课教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等各方面内容，为实施思政课教学提供指导。
二、教学目标

1. 提高学生对社会主义核心价值观的认知，增强学生的道德判断能力和道德自觉性。
2. 培养学生的思辨能力和批判精神，提高学生的综合素质。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的国际视野。
4. 加强学生网络素养教育，引导学生自觉遵守网络道德规范。
5. 提高学生的心理素质，引导学生形成健康的心态。
三、教学内容

1. 习近平新时代中国特色社会主义思想。
2. 社会主义核心价值观。
3. 爱国主义教育。
4. 集体主义教育。
5. 社会主义精神文明建设。
6. 中华民族优秀传统文化。
7. 国际形势和我国外交。
四、教学方法

1. 讲授法：通过教师的讲解、示范，让学生了解和掌握思政课的相关知识。
2. 案例教学法：通过真实案例，让学生从中汲取智慧和经验。
3. 讨论法：通过学生之间的讨论，让学生自主思考和交流观点，提高学生的思辨能力。
4. 观察法：通过学生对校园、社会生活的观察，培养学生的综合素质。
5. 实践教学法：通过实地考察、社会调查等实践活动，让学生将理论知识与实践相结合。
五、教学评价

1. 学生对思政课知识的掌握程度。
2. 学生的道德素质和思辨能力。
3. 学生的国际视野和综合素质。
4. 学生对思政课教学内容的认同度。
5. 学生对思政课教学方法的理解和运用。