潍坊2018教师计划书

一、前言

作为一名教育工作者,我非常重视潍坊2018教师计划书的制定和实施。作为一名年轻的女教师,我深知肩负着为孩子们提供优质教育的重要责任。2018年,我将充满激情地投入到教育工作中,为孩子们的成长和发展贡献自己的一份力量。

二、教学目标

1.关注学生个体差异,尊重学生人格,促进学生全面发展。
2. 注重启发式教学,培养学生的创新精神和思维能力。
3. 提高学生英语听说读写的能力,培养学生的国际视野。
4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力,提高学生的人际交往能力。

三、教学内容

1.教授学科基础知识,让学生掌握学科基本概念和技能。
2. 培养学生的阅读能力和写作能力,提高学生的语言表达能力。
3. 引导学生进行探究式学习,培养学生的科学精神和创新思维。
4. 进行英语听力、口语、阅读、写作等综合能力的训练,提高学生的英语水平。

四、教学方法

1.采用启发式教学方法,注重培养学生的创新精神和思维能力。
2. 采用情境教学法,让学生在生动的情境中体验学习,提高学生的学习兴趣。
3. 采用讨论式教学方法,引导学生进行探究式学习,培养学生的科学精神和创新思维。
4. 采用角色扮演法,让学生在扮演角色的过程中,提高学生的沟通能力和团队合作精神。

五、教学评价

1.根据学生的学习成果,对学生的学习情况进行评价。
2. 根据学生的表现,对学生的学习情况进行评价。
3. 根据学生的学习情况,对教学内容和方法进行评价。

六、教学计划

1.每周安排英语听力、口语、阅读、写作等练习,提高学生的英语水平。
2. 每周安排学科基础知识练习,让学生掌握学科基本概念和技能。
3. 每周安排阅读、写作等练习,培养学生的阅读能力和写作能力。
4. 每周安排探究式学习,让学生在探究中提高科学精神和创新思维。