扬州大学水利课程计划书

课程概述

本课程旨在培养具有扎实的水利工程基础、较强的实践能力和创新精神的水利水电工程人才。课程内容主要包括水利工程基础知识、水资源与水环境保护、水利水电工程设计、水利水电工程施工等。

学习目标

1.掌握水利工程基础知识，了解水利工程的作用和意义。
2. 熟悉水利水电工程设计、施工的基本原理和方法。
3. 掌握水利水电工程测量、勘探技术，具备相关的实践能力。
4. 了解水利水电工程运行与管理的基本要求，具备水利水电工程建设的责任感。
5. 具备创新思维，能够针对实际工程问题提出合理的解决方案。

教学内容

1.水利工程基础知识

• 水利工程定义及作用
• 水利工程建设程序
• 水利工程分类
• 水利工程基本要素

2. 水资源与水环境保护

• 水资源定义及特点
• 水资源分类
• 水资源保护措施

3. 水利水电工程设计

• 水利水电工程设计基本原理
• 工程勘察及设计
• 工程测量
• 工程概算

4. 水利水电工程施工

• 水利水电工程施工准备
• 土建工程
• 安装与调试
• 工程验收

5. 水利水电工程运行与管理

• 水利水电工程运行管理
• 水利水电工程安全管理
• 水利水电工程维护与保养
• 水利水电工程拆除与废弃

教学方法

1.课堂讲授：通过教师的讲解和演示，让学生了解水利工程的基础知识、理论及实际应用。
2. 实验教学：在课堂上进行实验操作，让学生亲自动手体验水利工程的实际施工过程，培养学生的实践能力。
3. 讨论交流：通过小组讨论和报告，让学生探讨水利工程设计、施工过程中遇到的问题，培养学生的创新思维和沟通能力。
4. 案例分析：通过分析实际工程案例，让学生了解水利工程建设的实际运作与管理，提高学生的实践能力。

教学评价

1.课堂测验：通过课堂测验，检验学生对水利工程基础知识的掌握程度。
2. 实验报告：通过实验报告，检验学生的实践能力和创新思维。
3. 小组讨论：通过小组讨论，检验学生的沟通能力和团队协作能力。
4. 案例分析报告：通过案例分析报告，检验学生的实践能力和创新思维。
5. 课程设计：通过课程设计，检验学生的综合能力和创新能力。

教学资源

1.教师：具有丰富教学经验的教师，能够针对学生实际情况进行个性化教学。
2. 教材：根据课程内容编写的教材，为学生提供理论基础和实践指导。
3. 实验室：提供实验设备和技术，让学生进行实际操作。
4. 工程实例：具有代表性的工程实例，让学生了解水利工程建设的实际运作与管理。
5. 网络资源：利用网络资源，为学生提供相关资料和信息。

课后拓展

1.学术研究：鼓励学生进行学术研究，提高学生的学术素养和独立思考能力。
2. 工程实践：鼓励学生在校外进行工程实践，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 社团活动：鼓励学生加入相关社团，参与水利工程相关的社团活动，提高学生的实践能力和团队协作能力。
4. 工程展览：举办水利工程展览，让学生了解最新的水利工程技术和成果，提高学生的学术素养和审美能力。