小学每天读课外书计划

一、制定目的

为了培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，学校规定每天下午第二节课后，学生需要阅读课外书籍。因此，制定一份小学每天读课外书计划，有助于学生培养良好的阅读习惯，提高学习成绩。

二、制定原则

1.自愿参加。学生可以根据自己的兴趣和需求，自愿选择阅读的书籍。
2. 书籍丰富。选择书籍要丰富多样，涵盖各个学科，满足学生的阅读需求。
3. 定期检查。学校会定期检查学生阅读的情况，对阅读表现优秀的学生进行表扬鼓励，对未完成阅读任务的学生进行辅导帮助。

三、制定计划

1.确定阅读时间。每天下午第二节课后，学生需要阅读课外书籍，时间为20分钟。
2. 确定阅读任务。每个学生需要完成当天的阅读任务，包括阅读页数、阅读内容等。
3. 监督阅读进度。老师会定期检查学生的阅读进度，对未完成阅读任务的学生进行辅导帮助。

四、实施效果

1.提高了学生的阅读兴趣。通过制定这份小学每天读课外书计划，许多学生对阅读产生了浓厚的兴趣，更加积极主动地投入到阅读中。
2. 提高了学生的阅读能力。通过阅读各种类型的书籍，学生学会了如何快速捕捉文章主旨，如何分析文章结构等，提高了他们的阅读能力。
3. 培养了学生的自主学习能力。让学生自己制定阅读计划，自主学习，培养了他们的自主学习能力。

五、建议与展望

1.建议。为了使这项计划更好地实施，学校可以对计划进行适当调整，如增加阅读时间，增加书籍种类等。
2. 展望。随着这项计划的不断实施，相信学生的阅读能力会得到显著提高，为学生们的全面发展奠定良好的基础。