家庭教育课程计划书
一、前言
为了帮助家长更好地培养孩子，提高孩子的综合素质，我作为一名教育工作者，结合我国的教育方针和政策，特制定本家庭教育课程计划书。本计划书从学习习惯、心理教育、行为规范、劳动技能等方面进行培养，旨在提高孩子的综合能力，为孩子的未来打下坚实的基础。
二、学习习惯培养

1. 培养良好的学习习惯
（1）培养孩子的学习兴趣
（2）激发孩子的学习动机
（3）养成良好的学习习惯
2. 提高孩子的学习效率
（1）激发孩子的学习兴趣
（2）教给孩子高效学习方法
（3）培养孩子的自主学习能力
三、心理教育培养

1. 培养孩子的心理素质
（1）培养孩子的心理平衡
（2）增强孩子的心理承受能力
（3）提高孩子的心理适应能力
2. 培养孩子的情商
（1）培养孩子的沟通技巧
（2）提高孩子的自我认识能力
（3）培养孩子的同理心
四、行为规范培养

1. 培养孩子的道德品质
（1）教育孩子遵守基本道德规范
（2）培养孩子的责任感
（3）教育孩子尊重他人、他人
2. 培养孩子的法律意识
（1）增强孩子的法律意识
（2）教育孩子遵守法律法规
（3）培养孩子的社会责任感
五、劳动技能培养

1. 培养孩子的动手能力
（1）鼓励孩子参与家务劳动
（2）教孩子如何独立完成家务
（3）带领孩子参加劳动活动
2. 培养孩子的实践能力
（1）鼓励孩子参加各类实践活动
（2）教孩子如何解决问题
（3）支持孩子参加各类社会实践活动
六、课程安排
每周六、周日进行，每次课程时间为2小时。课程内容可结合上述培养方向进行，每个课程最多进行3次。
七、课程评价
课程结束后，家长可对子女在课程中的表现进行评价，评价内容主要包括：学习习惯、心理素质、行为规范、劳动技能等方面。
八、附则
本家庭教育课程计划书在实施过程中，可能存在不足之处。如有疑问，请随时向我请教。