师范计划书
一、前言

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随着国家教育事业的不断发展和进步，师范教育在培养社会主义建设者和接班人方面具有举足轻重的地位。为了更好地培养适应新时代要求的师范人才，提高师范教育的质量和水平，制定本师范计划书，就有关事项作出如下安排。

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二、培养目标

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本计划书所指的师范计划是指对师范类专业的人才培养，主要包括以下目标：

1. 培养拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，具有良好思想品德和道德修养，具备较高的文化素养、教育教学能力和实践能力的新一代师范人才。
2. 培养具有较强的综合素质，适应现代教育发展的需要，具有创新精神和实践能力的复合型人才。
3. 培养具有终身学习理念，注重自身发展，具有良好职业素养和发展潜力的新一代师范人才。

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三、培养要求

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1. 学历要求
5.1 本科：师范类专业的最低学历要求为本科。
5.2 硕士：师范类专业的最低学历要求为硕士。
5.3 博士：师范类专业的最低学历要求为博士。
2. 专业要求
2.1 思想政治理论课程：要求学生系统掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，具备良好的思想政治素质。
2.2 教育理论课程：要求学生系统掌握教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学基本理论，具备较强的教育科学研究能力。
2.3 学科课程：要求学生系统掌握本专业学科的基本知识、基本技能，具备较强的学科教学能力。
2.4 实践课程：要求学生通过实习、实践教育等环节，培养具备教育教学能力和实践能力。
3. 素质要求
3.1 思想道德素质：要求学生具备良好的思想道德品质，遵纪守法，诚实守信，具有良好的职业操守。
3.2 身心健康素质：要求学生具备良好的身心健康素质，能够参加教育教学工作，无影响教育教学工作的疾病。
3.3 语言表达能力：要求学生具备良好的语言表达能力，能够使用普通话进行教学。
3.4 计算机应用能力：要求学生具备较