听力障碍儿童班级计划书

1.班级概况
本班共有10名同学，其中8名为听力障碍儿童。这些儿童来自不同的家庭背景，包括城市和农村地区。他们中大多数12岁，少数11岁。

2. 教学目标
为了提高同学们的听力水平，本班将采用以下教学目标：

• 提高同学们的听力理解能力，使他们在日常生活中更好地理解13语言
• 提高同学们的口语表达能力，使他们在交流中更加自信
• 培养同学们的团队协作精神，使他们学会互相帮助和支持
• 提高同学们的自我管理能力，使他们学会自我调节和自我激励

3. 教学内容
本班将采用以下教学内容：

• 听力练习：包括语音识别、听力理解、对话练习等14
• 口语练习：包括口语表达、朗读、对话练习等15
• 听力理解练习：包括阅读理解、听力填空、对话练习等16
• 口语表达练习：包括口语表达、朗读、演讲练习等17

4. 教学方法
本班将采用以下教学方法：

• 集中教学：同学们将集中坐在教师旁，听老师讲解并完成练习18.
• 分组教学：同学们将分成4个小组，每个小组不超过15人，分别进行口语练习和听力练习19.

5. 教学评价
本班的教学评价采用以下方式：

• 平时作业：包括听力和口语练习20.
• 定期测试：包括听力测试、口语表达测试等21.
• 班级活动：包括班级聚餐、班级旅行等22.

6. 教学安排
本班每周2节课，共计22节课。

至此，听力障碍儿童班级计划书制定完毕。