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为了推进校园文化建设，营造良好的阅读氛围，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，我们班级特制定以下智慧阅读方案：

二、序号

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1.阅读时间：每周

二、五、日每天上午、下午各安排30分钟阅读时间；

2. 智慧阅读内容：每两周更换一次，从必读篇目中选择，如《围城》、《百年孤独》等；

3. 智慧阅读方式：分为朗读、阅读理解与讨论三个环节；

4. 参与方式：学生自主选择感兴趣的篇目，由语文老师组织朗读，其他同学参与阅读理解与讨论。

5. 活动记录：语文老师负责记录每次活动的参与情况，作为评分依据。
6. 活动奖励：根据学生的表现，教师给予相应奖励，如优秀表现可在班级智慧阅读档案中记录。


三、分段

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1.朗读环节：

• 请同学们自主选择感兴趣的篇目进行朗读，
• 朗读时间为10分钟，
• 请尽量保持发音准确，
• 每句需停顿1-2秒。

2. 阅读理解环节：

• 请同学们在规定时间内完成阅读理解任务，
• 回答问题，
• 每题得分20分，
• 答对题目可额外加1分。

3. 讨论环节：

• 请同学们在规定时间内进行小组讨论，
• 每个小组派出代表，
• 就阅读内容发表自己的看法。
• 讨论时间结束后，
• 每个小组派出代表，
• 向全班分享自己的看法。

四、

标签总结

通过以上智慧阅读方案的实施，我们相信同学们将更加热爱阅读，提高自己的阅读能力，同时营造良好的校园文化氛围。

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