【写作课学期计划书】
一、课程概述
本课程旨在培养学生的写作能力,通过阅读、写作和修改来提高学生的写作能力。我们将通过阅读经典文学作品和现代作家的作品,帮助学生了解写作的基本原则和技巧。我们将引导学生写作个人日记、文章、小说等不同类型的作品,并通过反复修改和指导来提高学生的写作能力。
二、教学目标

1. 提高学生的写作能力,包括阅读和写作技能。
2. 帮助学生了解写作的基本原则和技巧。
3. 培养学生对文学作品的理解和欣赏能力。
4. 帮助学生建立良好的写作习惯。
5. 提高学生的语言表达能力。
三、教学内容

1. 阅读经典文学作品和现代作家的作品,包括小说、散文、诗歌等。
2. 写作个人日记、文章、小说等不同类型的作品,并通过反复修改和指导来提高学生的写作能力。
3. 培养学生的阅读和写作技能。
4. 帮助学生了解写作的基本原则和技巧。
5. 培养学生对文学作品的理解和欣赏能力。
四、教学计划

1. 第一学期
- 每周安排三次阅读课程,每次阅读经典文学作品和现代作家的作品。
- 每周安排三次写作课程,每次写作个人日记、文章、小说等不同类型的作品,并通过反复修改和指导来提高学生的写作能力。
- 每两周安排一次小组讨论,讨论学生的作品和写作技巧。
- 每两周安排一次写作比赛,鼓励学生写作不同类型的作品。
2. 第二学期
- 每周安排三次阅读课程,每次阅读现代作家的作品。
- 每周安排三次写作课程,每次写作个人日记、文章、小说等不同类型的作品,并通过反复修改和指导来提高学生的写作能力。
- 每两周安排一次小组讨论,讨论学生的作品和写作技巧。
- 每两周安排一次写作比赛,鼓励学生写作不同类型的作品。
3. 第三学期
- 每周安排三次阅读课程,每次阅读现代作家的作品。
- 每周安排三次写作课程,每次写作个人日记、文章、小说等不同类型的作品,并通过反复修改和指导来提高学生的写作能力。
- 每两周安排一次小组讨论,讨论学生的作品和写作技巧。
- 每两周安排一次写作比赛,鼓励学生写作不同类型的作品。
五、教学评估

1. 作业评估
- 检查学生的作品,包括字数、格式、内容等方面。
- 评估学生的阅读和写作能力。
- 评估学生的修改和指导效果。
2. 小组讨论评估
- 评估学生的作品和写作技巧。
- 评估学生的阅读和写作技能。
- 评估学生的交流和合作能力。