教学计划书

一、教学目标

1.了解书法的基本笔画和书写规范，掌握正确的书写姿势和笔画顺序；
2. 学会楷书的基本笔画和运笔技巧，形成良好的书写习惯；
3. 学会欣赏书法作品，理解书法艺术的内涵。

二、教学内容

1.基本笔画及书写规范
2. 楷书的基本笔画和运笔技巧
3. 书法作品的欣赏和分析

三、教学重点

1.学生能够正确书写基本的笔画，如横、竖、撇、捺、折等；
2. 学生能够熟练掌握楷书的基本笔画和运笔技巧；
3. 学生能够欣赏书法作品，理解其内涵。

四、教学难点

1.学生对于书法艺术的内涵理解不够深刻；
2. 学生的书写习惯不够规范，需要引导和纠正。 五、教学方法

1.讲解法：通过教师的讲解，让学生了解书法的基本笔画、书写规范和技巧，以及欣赏书法作品的内涵；
2. 示范法：教师示范书写基本笔画和运笔技巧，让学生跟随教师的动作进行练习；
3. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享对于书法艺术的看法和感受，培养学生的审美能力和思辨能力。 六、教学步骤

1.导入：通过介绍书法艺术的背景和特点，激发学生的兴趣；
2. 基本笔画练习：让学生分别练习横、竖、撇、捺、折等基本笔画，强调书写规范；
3. 楷书练习：让学生练习楷书的基本笔画和运笔技巧，形成良好的书写习惯；
4. 书法作品欣赏：让学生欣赏书法作品，理解其内涵，培养学生的审美能力；
5. 小组讨论：让学生分组进行讨论，分享自己对于书法艺术的看法和感受，培养学生的思辨能力。 七、教学评价

1.观察学生的基本笔画书写情况，及时纠正不规范的书写习惯；
2. 收集学生练习楷书的情况，对于书写规范、字体美观的学生给予表扬鼓励；
3. 收集学生欣赏书法作品的情况，对于理解内涵、有独特见解的学生给予表扬鼓励；
4. 对于书写不规范、字体不美观的学生，及时指导，帮助其改进。 八、教学时间 每周

一、

二、

三、

四、五、六、日各一次，每次课时为45分钟左右。 九、教学地点 书法教室